1、标准化工程是个什么专业？

标准化工程专业（120702T）隶属于管理科学与工程一级学科，是工业工程类特设专业。专业设置《标准化原理》《标准化技术与方法》《误差理论与数据处理》《标准化体系与认证》《基础工业工程》《计量学基础》《质量管理工程》七门专业核心课程，培养合格后，授予管理学学士学位。

2、青岛大学标准化工程专业的特色是什么？

青岛大学标准化工程专业在2021年6月22日和2022年6月18日发布的“软科中国大学专业排名”中，连续两年被评为“A+”等级。

一是确立了“标准化+金融”双专业特色培养模式。学生修满学分且成绩合格可同时获得“管理学”和“经济学（辅修）”学士学位。学院现已有两届毕业生，“标准化工程”主修学位获得率和“金融学”辅修学位获得率均为100%。

二是构建了本硕博一体化人才培养的特色和优势。打通了标准化方向学术型硕士研究生、专业型硕士研究生和学术型博士研究生的培养通路，为标准化工程专业本科毕业生继续在标准化领域深造提供了现实路径。

三是采取了“双语教学+专业英语+英语教学”的渗透式英语学习方式。选取技术性较强的专业必修课程开展双语教学，并在相对宽泛的专业层面进行英语学习，以支撑与国际组织和国外高校日益密切的交流和沟通。

四是实行了大一至大四递进式协同育人体系。设立创新创业工作室指导本科生积极参与“全国数学竞赛”“挑战杯”“标准化杯”“互联网+”大赛等各类创新创业竞赛并荣获多项奖项。整合利用校内外平台资源，与海尔集团卡奥斯工业智能研究院、中国质量认证中心、中国海检集团和中标能效等企事业单位共建实训基地，强化人才培养的实践环节。

五是打造了一支高水平师资队伍。专业教师的博士学位拥有率达100%，78.6%的教师具有海外访学经历，80%以上教师拥有标准化资格与能力证书。其中，高层次人才2人（包括前ISO主席张晓刚先生），特聘教授和青年卓越人才5人。

六是形成了在标准化教育领域的特色和影响力。连续承办三届“青岛国际标准化论坛”中“标准化人才培养与能力建设”分论坛，组织承办了“IEC国际人才培训”、“第二届全国标准化学科建设与专业人才培养研讨会”、“一带一路”标准化教育与研究大学联盟常务理事会（理事长单位）会议，与ISO、青岛市政府、山东大学共建“ISO国际标准化培训基地（青岛）”，与青岛市市场监管局共同组建“青岛市质量科学研究院”等等。

3、都有哪些实习机会？

利用夏季学期的时间，安排学生到崂山区质量监督管理局、青岛市标准化研究院等政府、科研机构，以及海尔等大型企业进行实践学习。

定期举办“「标准化＋」学術大講堂”，演讲嘉宾主要来自国际组织、高校、政府、企业等几个层面。宗旨是实践通识教育理念，增加学生人文素养，培养独立思考能力，使学生拥有开阔视野。

4、学院都有哪些交流活动？

学院自创建以来，受到国内外专家学者以及标准化组织的广泛关注和支持。ISO秘书长赛尔吉奥.穆希卡（Sergio Mujica）、ISO副秘书长尼古拉斯•弗莱瑞（Nicolas Fleury）先后到学校指导标准化学科专业建设及人才培养工作。

由ISO主办的“青岛国际标准化论坛”每两年举办一次，我院自2017年建院以来分别承办其中的“国际标准化人才培养与教育”“标准化人才培养与能力建设”“标准化人才培养与能力建设暨‘一带一路’标准化教育与研究合作论坛”分论坛；组织承办“第二届全国标准化学科建设与专业人才培养研讨会”；承办由国标委主办的“IEC国际人才培训”；成为“‘一带一路’标准化教育与研究大学联盟”14所创始高校之一和理事长单位并承办2021年的“一带一路”标准化教育与研究大学联盟常务理事会（理事长单位）会议；与ISO、青岛市政府、青岛大学、山东大学四方共建“ISO国际标准化培训基地（青岛）”；与中国认证中心签署全面战略合作协议；受邀参加“中国标准2035”项目研讨会；举办“中国检验检测学会食品安全团体标准委员会”筹备会；承办“中国检验检测学会食品团体标准专业委员会（筹）会议”；与国内其他六所标准化本科培养高校共同成立了“全国标准化学科建设战略联盟”；成为中国质量检验协会副会长单位；与青岛市市场监管局和青岛市质量发展促进会三方共同组建“青岛市质量科学研究院”等等。

5、师资怎么样？

在师资队伍方面，学院致力于打造多样、多元、国际化的教研团队。学院专任教师博士学位拥有率达100%，78.6%的教师具有海外访学经历，80%以上教师拥有标准化资格与能力证书。专任教师中高层次人才2人（包括前ISO主席张晓刚先生），特聘教授2人，青年卓越人才3人，学科背景有质量工程、信息管理、应用经济、计算机科学等。同时，聘请ISO、国家标准化管理委员会、中国标准化研究院、青岛市市场监督管理局、跨国企业等专家学者和企业家为兼职和客座教授，定期邀请行业顶尖人才、专业前线工程师、企业管理者等进课堂、开设专题讲座。

6、专业对于选科的要求是什么？

依据教育部和我省有关要求，青岛大学质量与标准化学院标准化工程专业2022年本科招生专业选考科目要求（3+1+2）为首选科目“物理”，再选科目“不限科目”； 2022年本科招生专业选考科目要求（3+3）为“不限科目”。

7、“专业（专业类）+学校”志愿填报有什么变化？

由原来的“院校”为志愿单位，变为以“专业（专业类）+学校”为志愿单位， 1个“专业（专业类）+学校”就是1个志愿。“专业（专业类）+学校”志愿模式下，考生直接被投档到学校的具体专业，不存在专业调剂。

8、可以转专业吗？

学校致力于培养德智体美劳全面发展的高素质创新型人才，始终坚持以学生为中心的办学理念，尊重学生个性发展，在今年重新制定了《青岛大学本科生转专业工作规定》（青大教字〔2022〕5 号）。学习成绩优秀，无不及格记录（含重修），且考试课加权平均成绩位于专业前20%（计算方法按当年级学分制管理规定执行）的二年级全日制普通本科生可在第三学期初申请转专业，具体规定参照青大教字〔2022〕5 号的相关规定执行。

9、孩子选这个专业将来主要从事什么样的工作呢？

2021年10月中共中央、国务院印发了《国家标准化发展纲要》，强调加强标准化人才队伍建设。目前，我国标准化专业人才严重缺乏，根据中国标准化研究院不完全估算，我国标准化人才缺失达百万以上，山东省标准化人才缺口达10万人以上。首先，标准化专业机构人才不足，随着社会和经济发展，标准化管理和技术专业机构将迅速扩增，诸多机构亟待专业人员进入。其次，企业标准化人才缺乏，在经济全球化背景下，我国很多企业意识到“标准”国际化的重要性，标准化人才需求巨大。第三，高学历、高职称和具有国际标准化活动能力的高层次人才更是凤毛麟角。标准化事业发展需要大量的标准化人才的加入。

本专业毕业生能胜任标准化国际组织、国家和各省地市县市场监督管理部门、标准化科研机构，以及各企事业单位的相关标准化管理、咨询服务、项目研发、系统建设等工作，在政企机关等从事标准化、质量管理、行政管理、科研与教育等工作，或在经济管理类多个学科领域内报考研究生继续深造，青岛大学也构建了标准化方向本硕博一体化人才培养的特色和优势，打开了标准化工程专业本科毕业生继续想在标准化领域深造求学的通道。

10、如果孩子被该专业录取了，又想同时学习别的专业，有什么途径吗？

可以通过辅修专业来充实或者弥补缺憾。

辅修专业是指学生修读主修专业同时，修读与主修专业不同专业大类的专业。辅修专业学位是指学生修读主修专业同时，修读与主修专业不同学科门类的专业所获得的学位。

根据学校辅修专业开设情况，考试课程无补考记录的学生可以申请修读辅修专业。每人限报一个专业，二年级开始修读。学生在获得主修专业毕业资格的前提下，修满辅修专业规定的学分，学校颁发辅修证书（非学历证书）。学生在获得主修专业学位的前提下，符合辅修专业学位授予条件，可申请辅修专业学位。

青岛大学标准化工程专业在标准化工程专业的基础上融入金融学专业的辅修第二专业培养模式。

11、大学毕业后要是不从事标准化工作，是不是学习的知识就没有什么用了？

不管大学期间学习的是什么专业，毕业后都有可能不从事本专业工作，只要能力得到锻炼就达到了目的。大学里除了学习专业知识，更重要的是夯实基础、提升能力。

12、考研的话都能考哪些学校哪些专业呢？

标准化工程专业隶属于管理科学与工程一级学科，虽然是管理学门类下的一级学科，但带有一定的理工科性质。学院在学生培养过程中即注重数学、运筹学等逻辑思维的培养，也强调社会学、管理学等人文素养的积累。学生考研既可以选择标准化相关专业继续深造，也可以选择管理科学与工程、工商管理（包括人力资源管理、市场营销、企业管理等）、应用经济等等经管类多个学科领域攻读硕士研究生。应该说，考研可选择的专业面比较广。

13、在校期间都能考什么证书呢？

“1+X”标准编审职业技能等级证书、英语四六级证书（特别是六级证书）、教师资格证证书、计算机二级证书、普通话等级证书、托福、雅思、剑桥商务英语(BEC)。除了证书之外，还有奖学金，优秀学生，三好学生等荣誉称号，这些证书拿出来会让人对你刮目相看，含金量很高，为职场找工作增加亮丽的色彩，能拿尽量拿！

14、都有哪些资助政策？

青岛大学严格按国家规定的标准收费，对于贫困家庭学生，建立了以国家奖助学金、生源地信用助学贷款为主体，以学校奖助学金、勤工助学、临时困难补助、学费减免、绿色通道、特困生家庭走访等为辅助，以社会奖助学金、社会结对资助为补充的，全方位、多元化、有重点的资助体系。

15、报考建议:

（1）考生填报专业志愿时务必要明确是否符合选考科目的要求。

（2）要理性参考学校往年录取数据，考生在填报志愿时要详细了解该专业往年录取情况，综合参考总成绩位次、选考科目位次等相关信息进行分析。

（3）所填报的专业志愿要有“梯度”，不要盲目追求热门专业，应选择有利于发挥个人特长、兴趣与爱好的专业报考。

（4）填报专业志愿时要考虑身体是否受限，避免因个人身体原因产生退档。