9月8日下午 15:30，青岛大学商学院在金家岭校区办公楼310会议室举行新聘任班主任专题培训暨2022级新生班主任见面会，商学院党委副书记尼梅颉出席并主讲。

尼梅颉认为，班主任与学院学生工作是彼此支持，互为需要。班主任工作是学生工作不可或缺的组成部分，学生工作是班主任锻炼组织管理能力，提升人际沟通能力的重要平台。  

尼梅颉以“点面结合做好班主任工作”为题，提出班风建设是关键，个体约谈是补充。她介绍了班风建设的意义与价值、要点与程序、重点与策略、难点与应对。她认为，班风建设的难点在于平等公正地对待每一位学生，即使家长放弃的学生，老师也不能放弃，要通过发掘每一位学生的闪光点，站在前面引领，站在后面促进，站在左右陪伴，努力让每一位学生都得到更好的发展。

在个体约谈部分，她谈到了霍桑效应：当人们意识到自己被关注或被观察的时候，会有改变行为的倾向。也就是说，由于受到额外关注会引起绩效上升。她鼓励大家尝试运用有效工具，做教练式班主任，比如：沙漏问题清单（目标管理）、蜗牛式倾听（动力提升）、三生三世清单及导师桌（资源挖掘）、平衡论（行为改变）。尼梅颉强调：学生不关心我们说什么，但关心我们做什么。教育的首要目的是自我的成长，自我的教育，自我的提升，自我的觉醒。在日常生活中，学生的学习已在其中，我们待人接物的方式，对待工作的态度以及面对困难的风度，已经潜移默化地影响了学生。

会上，与会每一位新生班主任做了自我介绍。