2017年8月20日上午，新学期开学前一天，MBA中心举办教师座谈会。座谈会由商学院副院长、MBA中心主任王庆金教授主持，任课教师、MBA中心工作人员参加。

王庆金主任首先肯定了MBA教学取得的成绩，对各任课教师的辛苦付出表示感谢。随后他简单分析了全省MBA教育形势，要求与会人员在我校MBA办出特色、办出水平方面提出意见，围绕下一步工作重点教学改革展开研讨。

李金克教授介绍了MBA迎检准备情况。通过前期材料整理，他提出需要在教学课件、试卷及考勤、案例开发、论文格式、师资配备等5方面改进的意见。

      王崇锋副主任传达了3个国家有关MBA教学的文件精神。在“创新精神进课程”、“教学案例开发本土化、时代化”、重视案例教学、鼓励教师参加培训等方面提出了意见。

吴启涛副主任从学生管理如何配合教学工作提出了意见，表示要加强学生考勤，建设更多的学生实践基地。

商学院原党委副书记、《企业社会责任》任课教师张洪慧教授谈了自己的观点。他认为，总体上MBA的教学质量及教学纪律还是较好的，下一步需要在管理细节上深化。

《领导学》、《组织行为学》任课教师，著名的案例开发专家贺广明副教授，以德鲁克思想为指导详细介绍了案例教学的应用。并以“王永庆卖米”、“德鲁克练习书法”等具体案例的应用，向与会人员展示了案例教学的良好效果。

市场学系常务副主任、《经济学》任课教师王海宁副教授认同案例教学的作用，并就案例教学实施的条件如学员基础、课时设置、课程性质等方面对教学效果的影响提出了自己的意见。同时对授课内容的深浅把握谈了自己的体会。

       MBA中心原副主任、《物流与供应链》任课教师王军副教授，以自己的教学经历阐述了“案例需要不断升级”的观点；同时指出在学员知识储备未形成“理论框架”的情况下，不适合采用案例教学这种教学方式。

会计系副主任、《财务管理》、《财务报表》任课教师康进军副教授，分析MBA成立以来教材选用、授课内容的变化情况，提出了需要不断适应学生变化和实际需求才能提高教学效果的意见。

《运营管理》任课教师梁显忠副教授、王炬香教授赞同发言教师的意见，认为案例教学应该重视，教学秩序和纪律必须严格。

与会人员还就促进学风建设、毕业论文质量提升等问题进行了讨论，提出了针对性的措施。贺广明老师提出提升毕业论文质量，从思想上引导学生和制度上约束学生同时进行，效果方能显现。与会人员认同建立一个退出机制，以提高学生对论文的重视。

王庆金主任最后进行了总结，对任课教师提出的建设性的意见进行了充分肯定。同时要求MBA中心工作人员做好制度设计、落实和监督检查，进一步梳理现有规章制度，总结工作经验，以持续提升教学质量为目标，不断提升学生的获得感，逐渐扩大MBA的影响力。